En cuanto a la estructura curricular del Programa, las disciplinas ofrecidas e impartidas garantizan el sustento de los proyectos de investigación y extensión desarrollados en el ámbito del PPGD. La estructura curricular del máster y del doctorado se ha diseñado para crear un entorno de colaboración entre los profesores vinculados a diferentes líneas de investigación en las asignaturas obligatorias, mientras que las asignaturas optativas se distribuyen por línea de investigación, con el fin de fomentar la circulación y la reflexión sobre los resultados de las investigaciones producidas.

En el Máster, el/la estudiante debe completar un mínimo de 27 créditos, distribuidos de la siguiente manera: 15 créditos en asignaturas obligatorias y 12 créditos en asignaturas optativas. De las optativas, es posible que 6 créditos (por dos asignaturas) se cursen en otros Programas de Posgrado de la PUC-Rio o de otra institución, previa aprobación de la Coordinación del Programa.

La dinámica curricular ha sido diseñada para ofrecer la siguiente trayectoria formativa para el máster y el doctorado: a) cumplimiento de las asignaturas obligatorias; b) realización de las asignaturas optativas y formalización del vínculo con el/la Profesor/a-Tutor/a; c) realización de actividades académicas como prácticas docentes, participación en seminarios y congresos, organización de eventos académicos, participación en los procesos editoriales de la Revista del PPGD, participación en grupos de investigación y extensión, publicación de los resultados parciales de las investigaciones desarrolladas; d) cualificación del proyecto y de un capítulo de la disertación o tesis en curso; y, e) defensa de la Disertación o de la Tesis.

Las asignaturas obligatorias representan la identidad del PPGD, abordando las cuestiones centrales destacadas en el área de concentración y los aspectos cruciales de cada línea de investigación. En el máster, estas son: Teoría de la Constitución (JUR2502), Teoría del Derecho (JUR2503), Teoría Política Moderna (JUR251), Epistemología del Derecho (JUR2500), Seminario de Metodología y Disertación (JUR2507), Disertación de Máster (JUR3000).

Además, se exige la competencia en un idioma extranjero en el máster y dos en el doctorado (inglés, francés, italiano, español o alemán). La evaluación de la competencia se lleva a cabo durante el proceso de selección para el ingreso al Programa, pero el resultado obtenido se integra en el expediente académico del/de la estudiante de posgrado.

Las asignaturas optativas posibilitan la profundización de los debates y reflejan las cuestiones desarrolladas en los proyectos de investigación vigentes o recientemente finalizados. Se cursan bajo el asesoramiento del/de la tutor/a o por la adhesión más directa a las cuestiones esenciales para el desarrollo de la disertación o tesis, ya que son comunes al máster y al doctorado. Todas las asignaturas optativas están concebidas con vistas a proporcionar organicidad en relación con las asignaturas obligatorias, el área de concentración y las Líneas de Investigación, así como a fomentar un ambiente de reflexión y crítica. La oferta de asignaturas es semestral y obedece a un plan de estudios.

Aunque determinadas asignaturas optativas se consolidan a lo largo del tiempo y tienen una oferta permanente, proporcionan una estructura curricular más dinámica, que testimonia la actuación del cuerpo docente y discente del Programa. Es en estas asignaturas también donde los/las investigadores/as visitantes o que se encuentran en misión de trabajo en nuestro PPGD participan más activamente, ofreciendo la posibilidad de que nuestro cuerpo estudiantil pueda disfrutar de las acciones de internacionalización del programa, además de las estancias en el extranjero.

El plan de asignaturas optativas se concibe de forma directamente articulada con cada una de las líneas de investigación. La distribución de las asignaturas por línea de investigación, entre las ofrecidas en el cuatrienio 2021-2024, fue la siguiente:


 

1) Línea de Investigación: Transformaciones Constitucionales y Pensamiento Constitucional Contemporáneo

 

Se ofrecieron las siguientes asignaturas optativas:

  • Temas Especiales en Derecho Constitucional (Formación Constitucional de Brasil - JUR2562)

  • Tema Especial en Derecho Constitucional (Derecho y Nuevas Tecnologías - JUR2517)

  • Tema Especial en Derecho Constitucional (Estudios Empíricos en Derechos Fundamentales - JUR 2526)

  • Tema Especial en Derecho Constitucional (El papel de los Tribunales Constitucionales - JUR 2582)

  • Temas Especiales en Teoría Política – Estudio de Autores (Deleuze y Guattari: Derecho y Política - JUR2541)

  • Temas Especiales en Derecho Constitucional (Cuestiones Controvertidas de la Filosofía del Derecho y de la Teoría Constitucional - JUR2565)

  • Derecho Constitucional Comparado (JUR2504)

  • Tema Especial en Teoría Política (El Fenómeno Democrático: cuestiones de filosofía política e historia - JUR2887)

  • Tema Especial en Derecho Constitucional (Estudios Empíricos en Derechos Fundamentales - JUR2526)

  • Temas Especiales en Derecho Constitucional (Constitucionalismo Latinoamericano - JUR2561)


 

2) Línea de Investigación: Derechos Humanos, Democracia y Orden Internacional

 

Se ofrecieron las siguientes asignaturas optativas:

  • Temas Especiales en Derechos Humanos (Género y Relaciones Privadas - JUR2590)

  • Temas Especiales en Derechos Humanos (Derechos Humanos, Democracia y Derecho a la Memoria y Verdad - JUR2533)

  • Tema Especial en Derechos Humanos (Diálogos entre ambiental, urbanismo y género - JUR2519)

  • Temas Especiales en Derechos Humanos (Refugio y Poblaciones Refugiadas - JUR2589)

  • Tema Especial en Filosofía Política (Derecho, Perspectivismo Amerindio, Territorio y Ecología - JUR2888)

  • Sociología Jurídica (JUR2255)

  • Temas Especiales en Derechos Humanos (El Derecho en la interseccionalidad entre raza y género - JUR2566)

  • Temas Especiales en Derechos Humanos (Examen de la distinción naturaleza-cultura y de la idea de humano en la antropología contemporánea - JUR2911)

  • Tema Especial en Derechos Humanos (Derechos Urbanístico y Ambiental en el Orden Constitucional Brasileño - JUR2568)

  • Temas Especiales en Derechos Humanos (Democracia Excluyente, Estado de Excepción y Fascismo Contemporáneo - JUR2516)

  • Sociología Jurídica: Criminología Crítica y Pensamiento Decolonial (JUR2532)

  • Tema Especial en Derechos Humanos (Justicia climática y derecho al desarrollo en el antropoceno - JUR2569)

  • Tema Especial en Derechos Humanos (Pensamiento Crítico, Memoria, Verdad y Justicia - JUR2534)

  • Temas Especiales en Filosofía del Derecho (Movimientos sociales e investigación académica: desafíos epistémicos y metodológicos)

  • Temas Especiales en Derechos Humanos (Derechos socioambientales y justicia climática - JUR2570)


 

3) Línea de Investigación: Teoría del Derecho, Ética y Construcción de la Subjetividad

 

Se ofrecieron las siguientes asignaturas optativas:

  • Temas Especiales en Teoría Jurídica (Interpretación Jurídica - JUR 2592)

  • Temas Especiales en Teoría Política (La Filosofía del Derecho de Hegel: por una filosofía de la libertad - JUR2595)

  • Tema Especial en Derechos Humanos – Estudio de Autores (Jean Pierre Bourdieu y Luis Alberto Warat - JUR2567)

  • Tema Especial en Filosofía Política (Filosofía Política y Modernidad: en torno a Hans Blumenberg y Norbert Elias - JUR2588)

  • Temas Especiales en Teoría Jurídica (Los mundos de Primo Levi - JUR2593)

  • Tema Especial en Teoría Política (Pensamiento Político de Spinoza - JUR2576)

  • Tema Especial en Filosofía Política (Escepticismo en Movimiento: Filosofía Política Moderna y Tradición Ética - JUR2598)

  • Tema Especial en Teoría Política (Estudios sobre Spinoza y el pensamiento político y jurídico moderno JUR2540)

  • Tema Especial en Filosofía Política (La modernidad de Thomas Hobbes: cuestiones de antropología, metafísica y metapolítica - JUR2578)

  • Tema Especial en Filosofía del Derecho (Puentes entre la Psicología Social y la Filosofía del Derecho - JUR2577)

  • Tema Especial en Teoría Política (Lecturas de Primo Levi - JUR2570)


La asignatura Estudio de Autores —una optativa que forma parte de todas las líneas de investigación— está compuesta por listas de autores/as que cada profesor/a presenta para un estudio guiado con los/las estudiantes de máster y doctorado. Con ello, determinados/as autores/as que presentan especial relevancia para las disertaciones de máster y tesis de doctorado son estudiados/as con orientaciones de apoyo, posibilitando un diálogo continuo del/de la estudiante con más de un/a profesor/a durante la elaboración de su trabajo.

El Seminario de Investigación es organizado y compartido por los/las profesores/as del doctorado, para acompañar la maduración del proyecto de tesis en relación con el anteproyecto presentado en el momento del proceso de selección. De esta forma, los/las profesores/as organizan, cada año, el contenido del Seminario, compartiendo entre sí, o incluso con docentes invitados/as de otras instituciones, las diversas sesiones. Un/a profesor/a-coordinador/a se responsabiliza del funcionamiento del Seminario, fijando días y horarios, administrando la concesión de las calificaciones, recibiendo a los/las profesores/as invitados/as y ofreciendo apoyo para la realización de las actividades.

El Examen de Cualificación consiste en la defensa pública del Proyecto de Investigación y, al menos, un capítulo en curso de la Tesis de Doctorado o de la Disertación de Máster. En el Examen de Cualificación del Doctorado, el/la candidato/a debe defender ante el tribunal examinador la originalidad y viabilidad de su proyecto, así como la existencia de una contribución efectiva al campo de conocimiento seleccionado. En el Examen de Cualificación del Máster, el/la candidato/a debe defender ante el tribunal examinador el dominio del tema elegido, la capacidad de sistematización de los conocimientos adquiridos y la viabilidad de su proyecto. Los Tribunales Examinadores deben estar compuestos por 3 (tres) investigadores/as, incluyendo al/a la tutor/a, siendo al menos uno/a no perteneciente al Cuerpo Docente del Curso.

Como se indicó anteriormente, la estructura curricular refleja la vocación académica del programa, desarrollando aportes teóricos y metodológicos directamente relacionados con el área de concentración y las líneas de investigación, con el fin de subsidiar la formación de futuros/as profesores/as e investigadores/as en el área del Derecho, a través de un enfoque crítico e interdisciplinario, articulado con las acciones de internacionalización.


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